一、班组长的自我角色认知与定位
班组长的职责与定位
具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础
1)工作、职业与事业
2)职业与职业化的区别
3)职业化的三个层面
班组长应具备的“三头六必”能力结构
从技术或专业走向管理的转型
案例研讨:班组管理的5项困惑
二、班组长的阳光心态修炼
情绪与压力的客观性
情绪需要调适,压力需要舒缓
情商是成功管理的关键
塑造班组气氛,点燃工作激情
班组长情绪管理的“天龙八部”
案例研讨:遇到这样的班组成员该怎么办?
三、提升个人领导能力
获得下属拥护与支持的方法
根据下属成熟度选择领导方式
综合互动:如何应对不同类的下属?
如何对待老油条和刺头
如何协调“工作”与“关系”
综合互动:“工作”与“关系”如何平衡?
如何应对“小团体”?
如何提高个人影响力,树立个人威信?
案例分析:如何对待基层班组中“坚决认错、死不改悔”的刺头员工?
四、团队协作与团队执行力提升
上级与下属的新型关系
优秀团队的五大特质
如何不做“和事佬”,但能保证团队和谐?
团队中的感恩心态塑造
重视班组每位成员的价值
执行力的关键在于以结果为导向
影响团队执行力虚弱的三大症结:找借口、不配合、推责任
团队执行力提升的三大关键点
五、工作现场管理能力提升
跳出指标看过程,跳出现场看管理
规范化管理的三要素:人员、流程、标准
坚持标准,形成职业习惯
现场的突发事件处理技巧
如何做好现场5S管理
现场环境与布局管理
精细化管理的应用:SOP标准作业流程构建
如何看待与应对暗访人员或事件?
班组会召开的五大注意点
目视管理与走动式管理
六、建立班组文化
班组管理文化建立的必要性
班组文化的“五个一工程”
班组长是氛围塑造的核心人物
构建文化不是务虚,而是要付诸实在的行动
班组文化墙的作用
班组活动的组织:内容重于形式